SEJA AVALIADOR/A

A EM RASURA convida estudantes e professores do Ensino Médio de todo o Brasil a participarem do processo editorial da revista como avaliadores. A avaliação dos trabalhos é uma etapa fundamental da construção do conhecimento científico e artístico. Ao participar desse processo, estudantes e professores contribuem para a qualidade das publicações e fortalecem práticas de leitura crítica, diálogo acadêmico e formação intelectual. Além de publicar produções estudantis, a revista também busca criar oportunidades de formação editorial, aproximando estudantes e professores das práticas reais de avaliação e circulação do conhecimento.

 

Política de avaliação

Os trabalhos submetidos à EM RASURA passam por um processo de avaliação por pares. Cada trabalho é analisado por três duplas de avaliadores, formadas por:

• um estudante do Ensino Médio
• um professor do Ensino Médio

Esse modelo de avaliação busca promover uma leitura crítica colaborativa, permitindo o diálogo entre diferentes experiências acadêmicas.
Os avaliadores consideram aspectos como:

• clareza da proposta apresentada
• organização do trabalho
• originalidade da abordagem
• contribuição para reflexão ou aprendizagem

O processo de avaliação possui caráter formativo, oferecendo comentários e sugestões que possam contribuir para o aprimoramento dos trabalhos submetidos. Para garantir a integridade do processo editorial, avaliadores não podem analisar trabalhos de estudantes da mesma instituição.
 

Quem pode ser avaliador

Podem se inscrever como avaliadores da revista:
Estudantes
Estudantes regularmente matriculados no Ensino Médio interessados em participar do processo de avaliação editorial. A participação como avaliador permite ao estudante desenvolver habilidades importantes, como:

• leitura crítica
• análise de argumentos
• compreensão de textos científicos e artísticos
• participação em processos editoriais acadêmicos

Professores
Professores em exercício na docência do Ensino Médio também podem atuar como avaliadores da revista. Os professores colaboram no processo de avaliação acompanhando as análises realizadas em conjunto com os estudantes e contribuindo com sua experiência pedagógica e acadêmica.
 

Formação de duplas de avaliação

A EM RASURA adota um sistema de avaliação em duplas formadas por estudantes e professores. No momento da inscrição, o participante deverá indicar o nome do estudante ou professor com quem formará a dupla de avaliação. Essa proposta busca estimular práticas colaborativas de leitura e análise acadêmica entre estudantes e professores.
 

INSCRIÇÃO

Estudantes e professores interessados em atuar como avaliadores da EM RASURA podem realizar sua inscrição por meio do formulário disponível abaixo. A revista adota um sistema de avaliação em duplas formadas por estudantes e professores do Ensino Médio. Por esse motivo, a inscrição deve sempre indicar o par de avaliação.
Funciona da seguinte forma:

• quando um estudante se inscreve, deve indicar o professor que formará sua dupla de avaliação
• quando um professor se inscreve, deve indicar o estudante que formará sua dupla de avaliação

Essa proposta busca incentivar a leitura crítica colaborativa e promover experiências formativas de participação no processo editorial da revista. No formulário de inscrição, serão solicitadas as informações de contato de ambos os participantes da dupla.

ACESSAR FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO

Participação editorial

Os avaliadores inscritos poderão ser convidados para participar do processo de avaliação de trabalhos submetidos às seções:

• Ciência
• Produção artística
• Processos

A participação no processo editorial da revista contribui para fortalecer a cultura de leitura crítica e circulação de conhecimento no Ensino Médio. Avaliadores que participarem do processo editorial da revista poderão receber certificado de colaboração acadêmica emitido pela EM RASURA.