EM RASURA
REVISTA DE CIÊNCIA E ARTE DO ENSINO MÉDIO
A EM RASURA – Revista de Ciência e Arte do Ensino Médio é um periódico digital dedicado à publicação de produções científicas e artísticas desenvolvidas por estudantes do Ensino Médio de todo o Brasil. A revista nasce com o objetivo de criar um espaço de circulação para ideias, investigações, experimentações e processos criativos produzidos no contexto da educação básica. Muitas vezes, trabalhos realizados em projetos escolares, feiras de ciência, atividades artísticas ou iniciativas de pesquisa permanecem restritos ao espaço da escola e acabam se perdendo após sua apresentação. A EM RASURA surge justamente para registrar, compartilhar e valorizar essas produções.
Ao reunir ciência e arte em um mesmo ambiente editorial, a revista reconhece diferentes formas de produção de conhecimento. Investigações científicas, experimentações artísticas e relatos de processos criativos são compreendidos como práticas igualmente legítimas de pensamento, expressão e descoberta. A proposta da revista também responde a uma lacuna importante no cenário editorial brasileiro, a inexistência de periódicos acadêmicos voltados especificamente à publicação de produções de estudantes do Ensino Médio. Nesse sentido, a EM RASURA assume um caráter pioneiro ao estimular jovens autores a participarem de processos reais de produção, circulação e avaliação de conhecimento.
FILOSOFIA EDITORIAL
O nome da revista remete à ideia de rasura como gesto criativo. Rasurar não significa apagar, mas transformar. A rasura revela o processo, evidencia tentativas, erros, revisões e descobertas. Assim como na escrita ou no desenho, o conhecimento também se constrói por caminhos não lineares, experimentações e revisões. A EM RASURA valoriza justamente esse percurso. A revista entende que pensar, investigar e criar são processos em constante construção, e que estudantes podem ocupar o lugar de autores, pesquisadores e artistas desde a educação básica. Nesse sentido, a revista também propõe um ambiente editorial formativo, no qual estudantes e professores participam conjuntamente da produção e da avaliação dos trabalhos, fortalecendo práticas de leitura crítica, diálogo e colaboração acadêmica.
SEÇÕES DA REVISTA
A EM RASURA organiza suas publicações em três seções principais.
Ciência
A seção Ciência publica trabalhos de investigação desenvolvidos por estudantes no contexto escolar ou em projetos de pesquisa orientados por professores.Podem ser submetidos:
- artigos científicos
- ensaios investigativos
- relatos de pesquisa
- relatos de experiência científica
- estudos desenvolvidos em feiras de ciência ou projetos escolares
A seção Arte reúne produções artísticas autorais desenvolvidas por estudantes.
Podem ser submetidos:
- poesia
- fotografia
- desenho e ilustração
- colagem
- pintura
- ensaio visual
- narrativa visual
- outras experimentações artísticas
Processos
A seção Processos publica relatos de criação, experimentação ou desenvolvimento de projetos científicos, artísticos ou tecnológicos. Diferente de um artigo finalizado, esta seção valoriza o percurso da criação: ideias iniciais, tentativas, ajustes, dificuldades e descobertas ao longo do processo.
Podem ser submetidos:
- relatos de experimentos científicos
- registros de processos de criação artística
- diários de projetos escolares
- desenvolvimento de protótipos ou experiências práticas
- registros fotográficos ou audiovisuais acompanhados de relato
SUBMISSÕES
A EM RASURA recebe submissões em fluxo contínuo, permitindo que estudantes enviem seus trabalhos ao longo de todo o ano. Os trabalhos passam por um processo de avaliação editorial e, quando aprovados, são publicados na edição anual da revista. As orientações completas para autores e o formulário de envio estão disponíveis na aba Submissão.
AVALIAÇÃO
Os trabalhos submetidos à revista são avaliados por duplas formadas por estudantes e professores do Ensino Médio, promovendo um processo de leitura crítica e formativa. A participação de estudantes no processo de avaliação busca ampliar a experiência editorial e estimular práticas de análise e diálogo acadêmico entre jovens pesquisadores e seus orientadores. Estudantes e professores interessados em atuar como avaliadores podem se inscrever por meio do formulário disponível na aba Seja Avaliador/a. Esta é uma atividade certificada.
PERIODICIDADE
A revista possui periodicidade anual, com publicação de um volume por ano. Os trabalhos aprovados ao longo do período editorial compõem a edição anual da revista.
ACESSO E CIRCULAÇÃO
A EM RASURA é uma revista digital de acesso aberto, permitindo que estudantes, professores e escolas de todo o país tenham acesso gratuito aos conteúdos publicados. A revista busca contribuir para a formação científica, artística e crítica de jovens estudantes, incentivando a produção e a circulação de conhecimento no contexto da educação básica.